基本情况

主办单位：教育部思想政治工作司

承办单位：江西师范大学

培训时间：2013年10月21—24日

培训地点：全国青少年井冈山革命传统教育基地

参加人员：部属高校+省属高校=101人

第58期全国高校辅导员骨干培训班以学习“革命精神”为主题，主要是了解井冈山斗争的历史，加深对中国特色社会主义的认识、加深对党的群众路线教育实践活动的理解以及加深对井冈山精神的亲身体验。 培训内容涉及三湾改编、井冈英烈祭奠、与红军后代面对面、井冈山斗争史、群众路线与苏区干部好作风、学习毛泽东坚持学习勇于探索的精神、学习毛泽东坚持理想坚定信念的精神、新媒体环境下的舆论引导等，培训形式包括专题讲座、情景教学、仪式教育、现场教学、实践教学、交流研讨等。

井冈山精神

井冈山是中国革命的摇篮，70多年前，在艰苦卓绝的井冈山斗争中，我们党形成了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，为中国革命播撒了燎原火种，成为我们党的宝贵精神财富。

胸怀理想、坚定信念，是井冈山精神的精髓。大革命失败后，井冈山的革命火种靠什么点燃了“工农武装割据”的燎原之火，照亮了中国革命的前程？靠的就是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求。有了这种崇高的理想信念，就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量，在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌，在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归，在艰难困苦的环境中精神饱满、斗志旺盛。

实事求是、勇闯新路，是井冈山精神的核心内容。井冈山斗争是在革命处于低潮时期开始的。在历史关键时刻，我们党坚持实事求是、调查研究，把马克思主义与中国革命实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律，引导中国革命不断从胜利走向胜利。

艰苦奋斗、敢于胜利，是井冈山精神的重要内容。建立革命根据地，离开艰苦奋斗精神是无法实现的。毛泽东、朱德等党和红军领导人身先士卒、以身作则，带领井冈山军民自己动手挑粮、种菜、编草鞋、挖草药、熬硝盐、办军械厂，克服各种困难艰险，打破重重包围封锁，巩固和扩大了井冈山革命根据地。

依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生观价值观和道德情操上的具体体现。在井冈山艰苦创业的过程中，红军始终关心群众，相信和依靠群众，同群众打成一片。为了人民的利益和革命事业的需要，无数革命者抛头颅、洒热血，甘愿奉献自己的青春和生命。正是因为我党与人民群众血肉般的联系，才赢得了群众的拥护和支持，使得国民党反动派一进入根据地，就陷入人民战争的汪洋大海。

井冈山革命斗争大事记

（1927年8月一1930年2月）

1927年

8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，选举了临时中央政治局，确定了实行土地革命和武装起义的方针。

9月9日，湘赣边界秋收起义爆发。

9月29日，工农革命军进驻江西永新县三湾村，进行了著名的“三湾改编”。

10月23日，工农革命军在大汾遭敌袭击后，张子清带领三营到了桂东一带活动，毛泽东带领团部和一营一连、特务连到了荆竹山。（毛泽东走上井冈山）

10月24日， 毛泽东向部队首次宣布了“三项纪律”，当天，部队到达大井。

10月27日，工农革命军进驻井冈山茨坪。

1928年

1月25日，毛泽东在遂川首次宣布了“六项注意”。

2月上旬，袁文才、王佐两支地方武装在宁冈大陇升编为工农革命军第二团。

4月28日，朱、毛两军在宁冈砻市胜利会师。

5月4日，在宁冈砻市召开了两军会师庆祝大会，宣布成立了工农革命军第四军（后改称红四军）。

6月23日，红四军取得龙源口战斗胜利，乘胜第三次占领永新县城，粉碎了敌人的第一次反革命“会剿”。

8月30日，红军以不足一营的兵力，在地方武装和人民群众的配合下，取得了黄洋界保卫战的胜利。

10月9日，红四军在宁冈的新城和永新的龙源口击破赣敌一个团，打破了湘赣敌军的第二次反革命的“会剿”。

10月25日，毛泽东代表前委写信给中央，报告边界斗争的情况，即《井冈山的斗争》。

12月10日，彭德怀、滕代远等率领红五军一部，到达新城，同红四军胜利会合。本月，湘赣边界工农兵政府颁布《井冈山土地法》。

1929年

1月4日，前委在宁冈的柏路村召开联席会议，决定实行“围魏救赵”的方针，粉碎敌人第三次“会剿”。

1月14日，毛泽东、朱德率领红四军主力从茨坪、行洲出发，向赣南进军。（毛泽东离开井冈山）

1930年

1月5日，毛泽东写了《星星之火，可以燎原》一文。

2月23日，袁文才、王佐被错杀。其部下逃回井冈山，投靠国民党，井冈山革命根据地沦为白区。

高校辅导员誓词

我志愿成为一名高校辅导员，

拥护党的领导，献身教育事业，

恪守职业规范，提升专业素养，

情系学生成长，做好良师益友。

为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗！

他山之石

清华大学

辅导员队伍现状：

1、本科生（师生比1：45），其中博士生193人（49%），硕士生184人（47%），本科生15人（4%）

2、共有教师辅导员120余人（主要共有学生辅导员392人是校系两级的学生系统教师）

3、研究生德育工作助理总数290人

4、一支412人的班（级）主任队伍负责学生的教学、学风和班集体建设

5、一支29人的学生工作助理队伍从事学生事务管理和经济资助工作

辅导员队伍建设主要措施：

支持辅导员对现有工作中存在的一些共性的、重要的和突出的问题进行深入研究，由学生工作指导委员会每年设立学生工作研究项目。支持10个重点项目，资金1万元；30个一般项目，资金3000元。

2、编辑出版《清华学生工作研究》

创设内部交流刊物《清华学生工作研究》，每年发行3期。有效地沉淀工作实践和课题研究的成果，给广大学生系统教师提供学术交流平台，提升队伍专业化水平。

3、海外研修计划

每年组织30位左右学生身份辅导员赴海外著名大学开展研修；每年支持学校学生工作系统教师（不超过10人次）赴海外开展三个月以上的交流学习。

4、辅导员暑期社会实践

每年支持约70名辅导员赴各地开展社会实践

5、辅导员奖励

一二•九辅导员奖：每年100人，奖金5000元

北京交通大学

学校加强辅导员队伍建设，在政策上实行了“四个适度倾斜”，即配备倾斜、晋升倾斜、待遇倾斜、发展倾斜。

一、配备倾斜

本科生专职辅导员按照1∶200配备；研究生辅导员专职按照1∶400、兼职按照1∶150配备。全校共有专职辅导员1 34人，兼职辅导员52人。

二、晋升倾斜

学校实行辅导员干部和教师“双重身份、双重晋升”。专职辅导员按教师序列评聘专业技术职务，其中表现优秀的可根据工作年限晋升职级。学校专门成立了大学生思想政治教育学科评议组和职称评审委员会，专门制定了辅导员职称评审标准。政策出台以来，已有2人评为教授，7人评为副教授。在职务晋级方面，学校专门制定了辅导员职级晋升标准。硕士研究生毕业的辅导员考核合格后1 年可定为副科级，4年可定为正科级，优秀辅导员7年后可定为副处级。近年来学校共有6人先后晋升为副处级辅导员。

三、待遇倾斜

在绩效工资分配上，保证辅导员享有同级别管理岗位的最高档待遇。在北京市设立的专职辅导员500元/月津贴的基础上，学校根据考核结果调整辅导员津贴，上年度考核优秀的专兼职辅导员每月增发津贴600元。学校对驻学生宿舍辅导员每人每月再加发补贴200元。

四、发展倾斜

学校每年投入20万元设立“学生思想政治教育工作专项研究经费”，鼓励辅导员理论与实践相结合开展科学研究。支持辅导员参加专业技能培训，目前58%的辅导员持有全球职业规划师、职业指导师、心理咨询师等证书。在出国、深造、挂职等方面优先考虑辅导员。目前学校从事辅导员工作5年以上的同志70%有出国出境学习考察的经历。近年来学校共有30余名专职辅导员到上级部门挂职；现任中层以上干部中约60 人有从事辅导员工作的经历，约占全校中层干部的1 / 3。近年来，辅导员到有关部门、地方和企事业单位担任副处级以上领导干部的有100多人。